6 eigene Lernfragen mit erklärten Lösungen. Grundlagen zur Unterrichtsbegleitung; kein offizieller Prüfungsfragenkatalog.
D: Auf Profilsehne und relative Anströmung
Anstellwinkel und geometrischer Blattverstellwinkel sind verschieden, weil die Anströmung ebenfalls eine Richtung hat.
D: Die kollektive Blattverstellung
Kollektive Verstellung wirkt gemeinsam auf die Rotorblätter; zyklische Verstellung verändert den Winkel über den Umlauf.
B: Konstruktion und Hauptrotor-Drehrichtung unterscheiden sich
Die Richtung und Größe der erforderlichen Korrektur hängen vom konkreten Muster und Flugzustand ab.
A: Nein, OGE muss gesondert beurteilt werden
Schweben außerhalb des Bodeneffekts kann mehr Leistung erfordern. Die Grenzen sind musterbezogen zu prüfen.
C: Addition beziehungsweise Subtraktion von Vorwärts- und Umlaufgeschwindigkeit
Vor- und rücklaufende Seite bewegen sich relativ zur Vorwärtsströmung unterschiedlich. Rotorbewegungen und Steuerung gleichen die Folgen aus.
B: Die Luftströmung durch den Rotor
Die Luftströmung kann antreibende Rotorbereiche erzeugen. Die richtige Drehzahl und das musterbezogene Verfahren bleiben entscheidend.
Quellenabgleich: 14.10.2026. Für reale Flüge aktuelle Unterlagen und das Flughandbuch des verwendeten Musters heranziehen.